GAELITO Y YO

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jueves, 22 de diciembre de 2011

Aulas Hermanas, Proyecto Colaborativo e Integrador de Aprendizajes



AULAS HERMANAS, PROYECTO COLABORATIVO E INTEGRADOR DE APRENDIZAJES

El Proyecto Colaborativo Aulas Hermanas nace como una estrategia para fomentar el uso de las tecnologías de información y comunicación TIC entre docentes y estudiantes de los diferentes países participantes.

A través de la creación de espacios de interacción para la comunicación, el análisis de información e intercambio entre estudiantes y la construcción de nuevos contenidos diseñados mediante el trabajo colaborativo, se logra una nueva forma de establecer diálogos interculturales entre las Aulas Hermanas basados en un tema motivador.

Aulas Hermanas fortalece la formación del maestro y del alumno en la participación, liderazgo y el trabajo colaborativo, logrando borrar las barreras geográficas y permitiendo crear y compartir visiones de futuro.

Sus objetivos buscan promover la inclusión de nuevos entornos virtuales del aprendizaje en los estudiantes y docentes a través de la participación de proyectos colaborativos de la Red Latinoamericana de Portales Educativos. Fomentar el uso de la tecnología de la información y comunicación para el desarrollo de proyectos colaborativos con estudiantes y docentes de Latinoamérica. Establecer nuevas formas de interacción entre estudiantes y docentes que permitan coordinar un trabajo articulado investigando problemas comunes e importantes en Latinoamérica y el mundo. Desarrollar habilidades sociales en los estudiantes y docentes que permitan un cambio de actitud frente a los problemas trascendentes de sus países.

El proyecto está abierto a todos los grados y secciones de la institución, logrando haber incluido a alumnos(as) desde el 1er año hasta 5to de secundaria, quienes se han involucrado en el desarrollo del proyecto desde el año 2006 hasta fecha llegando a alcanzar una población beneficiada de 784 alumnos(as), 16 docentes y padres de familia.

Sin embargo, siendo el certamen Aulas Hermanas un proyecto abierto estimamos que puede beneficiar a un gran número de instituciones educativas y nuestra colectividad en general.

Los docentes promotores de este proyecto son: Margarita Vicente, Edwin Velasco y Leonardo Rivera.

Este proyecto tuvo resultados destacables, que van desde el desarrollo de estrategias y habilidades cognitivas y sociales a través de la interacción en el trabajo colaborativo, Además, del fomento el uso de la tecnología de la información y comunicación para el desarrollo de proyectos colaborativos con estudiantes de Latinoamérica, con problemas comunes, como la escases de agua, calentamiento global, discriminación, integración regional, prevención de desastres naturales, entre otros.

Incorporación progresiva de estudiantes y docentes en entornos virtuales de aprendizaje participando del proyecto colaborativo de aulas hermanas de la Red Latinoamericana de Portales Educativos. Esta incorporación fue exitosa logrando alcanzar los siguientes premios internacionales:

• 2006: 5to lugar en el Concurso Internacional Aulas Hermanas
http://educasitios.educ.ar/grupo366/


• 2007: 1er lugar en el Concurso Internacional Aulas Hermanas
http://educasitios.educ.ar/grupo1117/


• 2008: 1er lugar en el Concurso Internacional Aulas Hermanas
http://educasitios2008.educ.ar/aula131/


• 2009: 1er lugar en el Concurso Internacional Aulas Hermanas
http://educasitios2009.educ.ar/aula64/


• 2010: 3er lugar en el Concurso Internacional Aulas Hermanas
http://educasitios2010.educ.ar/aula163/


• 2011: 7mo y 9no lugar en el Concurso Internacional de Aulas Hermanas

https://sites.google.com/site/perucolombiaaahh/home
http://www.ierosaperezliendo.edu.pe/web/


Todo lo expuesto anteriormente conlleva a la inclusión de nuevas estrategias para lograr en los estudiantes el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales, como consecuencia del trabajo colaborativo.

Dato:
Docentes responsables:
Margarita Vicente
Edwin Velasco
Leonardo Rivera.
RED: 09

Oficina de Imagen Institucional UGEL 03

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domingo, 11 de diciembre de 2011

Carrera Pública Magisterial continuará aseguró Ministra de Educación


CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL CONTINUARÁ ASEGURÓ MINISTRA DE EDUCACIÓN

La Carrera Pública Magisterial (CPM) continuará, aseguró hoy la ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien. “Vamos a tener una carrera pública mejorada”, dijo. Indicó que en la actual hay varios elementos que tienen dificultades, como el proceso de evaluación, el cual sostuvo se tiene que ampliar, para ser más justos y adecuarlo con todo lo que tiene que ver con el desempeño en el aula. Patricia Salas, señaló también que se quiere ampliar, en la carrera pública mejorada, un nivel que sea un instrumento permanente de estímulo para mejorar las condiciones profesionales de las y los docentes. Ahora – agregó la ministra- la CPM tiene 5 niveles, donde un maestro, bien preparado y estudioso puede llegar al máximo nivel (quinto) cuando tenga 45 años, y a partir de ahí deja de tener estímulos para seguir preparándose. Asimismo, indicó que dentro de la CPM actual no hay especio para algunas funciones nuevas del magisterio. Por ejemplo, los maestros que trabajan como formadores de maestros no tienen espacio. Cuando se quiere contratar a un buen docente, para que sea formador de maestros, tiene que dejar en suspenso sus derechos de la CPM, algo que es perjudicial para ellos, por eso queremos incluir este tipo de funciones, dijo Patricia Salas. La ministra también anunció que el Programa Nacional de Formación Docente, se viene articulando, mediante un pacto con cada una de las autoridades de las regiones del país, para formar y mejorar la calidad de los formadores. Hay regiones que tienen sus propios esfuerzos de formación docente, vamos a engancharlos con el nacional, para tener un programa que nos permita llegar a más maestros y fortalecer los programas de acompañamiento pedagógico, que han dado muy buenos resultados y que serán ampliados este año con un esfuerzo adicional, subrayó la ministra Aseguró que la mayoría de los docentes del país reclaman capacitación, pero con formadores o capacitadores que sepan y que estén muy bien preparados. Por eso vamos a tener un programa particular para formar a los formadores de maestros, porque hemos encontrado que hay muchos procesos de formación docente que a veces fallan por la estructura del programa, agregó Patricia Salas. Finalmente, la ministra de Educación, reiteró que se evalúa un aumento salarial para los docentes. Estamos en pleno proceso de hacer números, concluyó.

OFICINA DE PRENS

viernes, 9 de diciembre de 2011

Nuestro Colegio logra Segundo Puesto en Canto Moderno en Etapa Nacional de Juegos Florales organizado por Ministerio de Educación


Publicado en 8, diciembre, 2011 por en Noticias

Nuestra estudiante Daniela Alejandra Darcourt Escurra obtuvo el segundo puesto, en el Área de Canto Moderno, por la Etapa Nacional de los Juegos Florales Escolares 2011 organizado por el Ministerio de Educación.

Para nuestra institución es un orgullo y satisfacción de que Daniela haya alcanzado tan importante lugar en los Juegos Florales Escolares Nacionales, esta actividad artística es la más importante del calendario anual escolar, que permite fortalecer la identidad personal, social y cultural de los escolares y que tiene entre uno de sus objetivos, que los estudiantes vean en la práctica artística, un camino para su desarrollo integral, compartiendo el arte en una sociedad intercultural de todas las sangres.

A continuación mostramos en vídeo la participación destacada de Daniela en este evento

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Redes Educativas son todo un éxito.Las mejores experiencias exitosas e innovadoras de UGEL 03 fueron mostradas



Redes educativas son todo un éxito
LAS MEJORES EXPERIENCIAS EXITOSAS E INNOVADORAS DE UGEL 03 FUERON MOSTRADAS EN FERIA

En una mañana en donde la comunidad pedagógica de la UGEL 03 se mostró unida y consolidada como un ente importante del sector educación, se realizó hoy la exposición de la 1era feria de experiencias educativas exitosas e innovadoras, en donde participaron los mejores representantes de las 13 redes educativas de la UGEL 03.

El evento contó con la presencia del director de la UGEL 03, Marco Antonio Arriaga La Rosa quien estuvo acompañado por el director de la DRELM, Lic. Marco Tupayachi y la jefa de AGP, Lic. Roxana Calderón Nieto.
Asimismo, tuvo la presencia de la exministra de educación, Dra. Gloria Helfer y del educador Edmundo Murrugarra Florián, integrante del Consejo Nacional de Educació
n.

En su discurso de bienvenida, realizado en el auditorio de la I.E.E. “Alfonso Ugarte”, la máxima autoridad de la UGEL 03, precisó que las redes educativas buscan mejorar la calidad y el servicio educativo bajo los principios de la solidaridad y reciprocidad.

El funcionario anunció que en los próximos días se realizará una capacitación dirigido a los integrantes de las redes y les exhortó a formar patronatos porque a través de ellos se podrá concretizar los proyectos de cada RED.

Luego de las palabras del Lic. Arriaga, el Director de la DRELM procedió a tomar el juramento a los comités de gestión de las 13 redes educativas formadas en la UGEL 03.

Finalizado el acto protocolar, los miembros de la mesa de honor y el jurado calificador, integrado por destacados profesionales del sector educación, comenzó a recorrer los diversos stands instalados a las afueras del auditorio y pudo apreciar los mejores trabajos de cada RED educativa. Cabe precisar que cada RED presentó 3 experiencias exitosas de instituciones educativas de inicial, primaria, secundaria, CETPRO y EBE.

Las instituciones educativas que representarán a la UGEL 03 en la exposición organizada por la DRELM, son las siguientes:

Nivel Inicial:

I.E. 090 San Felipe: “Desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas para una vida mejor”. RED 10.

I.E. 122 El Edén: “Como, como”. RED 09.

I.E. 095 Medalla Milagrosa: “Desarrollo de la creatividad a través del arte”. RED 11.

I.E. 096 Emilia Barcia Boniffatti: “Mi experiencia en gestión administrativa, pedagógica, institucional y comunitaria”. RED 13.

I.E. 0077 Manzanilla: “Valoremos nuestras tradiciones peruanas”. RED 01.

I.E. 0002 Mundo de Colores: “Experiencia culinarias para la adquisición del número”. RED 06.


Nivel primaria:

I.E. 1161: “Mejorando nuestra calidad de vida con higiene, personal, espiritual y ambiental. RED 04.

I.E. Jesús Reparador: “Ludimática”. RED 03.

I.E. Nuestra Señora de Montserrat: “Recreo JAD- Juego, aprendo y me divierto”. RED 02.

I.E. 1036 República de Costa Rica: “Cuido el ambiente y me cuido”. RED 01.

I.E. 1059 “María Inmaculada”: “Uso de la laptop XO con actividad Tan Tam Mini”. RED 10.

I.E. 1094 Jacaranda: “Loncheras nutritivas con productos andinos”. RED 11.

Nivel Secundaria:

I.E. Isabel La Católica: “Recuperando valores a través del servicio social comunitario”. RED 08.

I.E. Almirante Miguel Grau: “Patrimonio cultural en la clase de matemática”. RED 13.

I.E. Complejo municipal de asistencia infantil: “Estrategias para la construcción del nuevo modelo de convivencia para estudiantes”. RED 02.

I.E. Rosa Dominga Pérez Liendo: “Aulas hermanas, proyecto colaborativo integrado”. RED 09.

I.E. Elvira García y García: “Los derechos de los bebes huevos y de las madres adolescentes”. RED 12.

Oficina de Imagen Institucional UGEL 03
Miércoles 23 de noviembre de 2011

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martes, 15 de noviembre de 2011

Red Educativa No.9 de la UGEL 03 realizó Feria sobre experiencias exitosas







Cortesía : Comunicación e Imagen de la UGEL 03

RED EDUCATIVA Nº 9 REALIZÓ FERIA SOBRE EXPERIENCIAS EXITOSAS

La propuesta de formar redes educativas que fue planteada por el Director de la UGEL 03 viene tomando cuerpo y va camino a ser un éxito en la jurisdicción de nuestra comunidad educativa.

Una muestra de ello fue la realización de la primera feria de experiencias exitosas que realizó la RED Nº 9, llevada cabo en la I.E.E. “Pedro A. Labarthe”, del distrito de La Victoria.

La mencionada RED que es denominada “RED 09 en acción” ha asumido el compromiso de mejorar la calidad de los aprendizajes en los niveles de inicial, primaria y secundaria, CEBE y EBA, utilizando estrategias priorizadas para promover la práctica y difusión de experiencias pedagógicas e innovadoras. La referida RED educativa está conformada por 25 instituciones educativas públicas y parroquiales (19 públicas y 6 parroquiales) del populoso distrito de La Victoria.

La feria fue inaugurada por el Lic. Marco Arriaga La Rosa, director de la UGEL 03, quien manifestó que la revolución educativa comienza en el aula y pidió a todos los docentes que sus propuestas de trabajo tengan un resultado.

La RED 09 en acción tiene como coordinadora general a la Lic. Georgina García Uriarte y la especialista acompañante es la Lic. Dora Quispe Huillcas.

Oficina de Imagen Institucional UGEL 03
Martes 15 de noviembre de 2011