GAELITO Y YO
martes, 23 de diciembre de 2008
sábado, 6 de diciembre de 2008
FORO EDUCATIVO PUBLICA SU ALERTA EDUCATIVA No. 454
Ver en web :http://www.foroeducativo.org/site/newsletter_final.php?v_idb=43
Destacados
Investigadores y educadores internacionales confirman participación en conferencia nacional de foro educativo 2009
El Doctor, Javier Murillo Torrecilla especialista español en Métodos de Investigación y Evaluación Educativa, y la licenciada Paula Pogré de Argentina, catedrática en Ciencias de la Educación, confirmaron su participación en la Conferencia Nacional de Foro 2009: "Aprendizajes de Calidad con Equidad: factores y responsabilidades para un país diverso" que se realizará del 21 al 24 de enero del año 2009 del próximo año, en el Coliseo Polideportivo de la Pontificia Universidad Católica del Perú de la ciudad de Lima.
Felicitan publicación de lineamientos para la educación sexual presentado por el MINEDU
El Padre, Ricardo Morales, Presidente de Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP), calificó como textos interesantes y valiosos, los manuales publicados por el Ministerio de Educación: "Lineamientos educativos y orientaciones pedagógicas para una educación sexual integral" y "Lineamientos educativos y orientaciones pedagógicas para la prevención de las infecciones de transmisión sexual, el VIH y el sida" que serán aplicados en los colegios de partir del año 2009.
Piden mayor reflexión en la aplicación del Programa de Servicio Civil para Profesionales en Educación
El Hermano Ludolfo Ojeda, Director General del Instituto Superior Pedagógico Público Loreto, invocó a la reflexión al Ministerio Educación sobre la aplicación del Programa de Servicio Civil para Profesionales en Educación (Seciproed), por considerar que los organismos intermedios encargados de la supervisión de este servicio carecen de efectividad y alertó que se correría el riesgo de afectar a miles de estudiantes que no podrán obtener un certificado ni podrán llegar a la aulas. Asimismo, exhortó que se evalúe la posibilidad de confiar esta tarea a los pedagógicos y a las facultades de educación de las universidades para evitar criollismos.
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